Comment l'enjeu du symptôme permet que le "je" émerge dans le "jeu" relationnel des parents ?
Dans la continuité du premier Colloque d'Interactions de février 2008, nous avons souhaité prolonger la réflexion sur le fonctionnement de la famille à partir de la question de l'enfant considéré comme "posant problème".
Cet enfant "symptôme", s'il garde un sens au niveau individuel occupe simultanément une fonction pour l'ensemble de la famille.
L'enfant "je" sujet, impliqué dans le "jeu" relationnel, devient "enjeu" dans la famille.
Enfant roi, enfant bouc-émissaire, enfant troc, régulateur dans la famille, enfant qui subit mais qui agit dans le dysfonctionnement familial